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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

El curso de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica busca fortalecer la formación integral del estudiante, promoviendo el conocimiento de sí mismo, el ejercicio responsable de sus derechos y deberes, y la participación activa en la construcción de una sociedad democrática y justa. Se abordan aspectos de desarrollo personal, convivencia armónica, ética, valores, ciudadanía crítica y cultura de paz, integrando reflexiones sobre la realidad social y fomentando la práctica de la participación ciudadana responsable.

La presente unidad tiene como propósito fortalecer en los estudiantes la capacidad de reconocerse como personas valiosas, capaces de afrontar las dificultades y cuidar su salud integral. En un contexto donde enfrentan situaciones de estrés, conflictos familiares o escolares, y presiones sociales que pueden afectar su autoestima, es fundamental que desarrollen recursos internos y hábitos que les permitan cuidarse y salir adelante.

Por ello, se han considerado dos sesiones principales:

  1. La resiliencia, para que los estudiantes comprendan que, a pesar de las adversidades, es posible aprender, crecer y encontrar un sentido a sus experiencias difíciles. Este aprendizaje les permitirá manejar emociones negativas y afrontar los problemas con mayor seguridad y esperanza.

  2. Estilo de vida saludable, con el fin de que reconozcan la importancia de mantener prácticas de autocuidado físico, como la alimentación balanceada, la actividad física y el descanso adecuado, que repercuten en su bienestar emocional y social.

Ambos temas se articulan con el desarrollo de su identidad personal y social, promoviendo que se valoren como seres únicos, responsables de su propio cuidado y capaces de aportar positivamente en su entorno.

De esta manera, la unidad contribuye al logro del propósito del área de DPCC, que es formar estudiantes que se conozcan, se valoren, se cuiden y convivan respetuosamente con los demás, construyendo su proyecto de vida de forma saludable y resiliente.